【必备】四年级作文集合5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1我是名比较专业的吃货，要是问我没有零食，我会怎么样?我会立刻告诉你我的答案：不会怎么样，因为我就是为零食而活的。
面对堆积如山的零食，我对上好佳玉米卷却情有独钟。它身穿金黄的皮大衣，长得胖乎乎的，好像一片干了的荷叶，拿起一片丢入嘴中，香、辣、脆立刻在我的舌尖上荡漾开来，一直蔓延到我的心里。
唉，说起零食，我又想起来那不堪回首的去年夏天。
那一天，老天爷好像发起了火，使天气格外的闷热。我和弟弟同时向舅舅要求去买冰棒，舅舅经不住我们的苦苦哀求，只好答应了。把我们带到了街上，买了两大箱冰棒，一人一箱，我们高高兴兴地跑回了家，把冰棒放入冰箱，我拿起两根，一边看电视一边吃着。
“姐姐!”
“姐姐!”
“干什么?”我不明白，他现在应该躺在床上吃着冰棒呀!怎么会在这个时候来烦我?我向弟弟那看了看。只见他不好意思的问我：“姐姐，你的冰棒吃完了吗?”“没有啊，你问那个干什么?”“没什么，只是我的冰棒吃完了，你可以给我一点儿吗?”我的心砰的跳了一下，他吃得也太快了吧!不行不行，按他这样的速度，不一会儿就会被他吃完了。有了!我竭力忍住笑声， ……此处隐藏1523个字……
看着看着，小强的脸“唰”一下红了。他拿起袋子，飞也似的跑下楼，奔向垃圾箱……
芳芳躲在一角，看到这个情景，会心地笑了。
四年级作文 篇5运动补脑，抗压不秀逗”。“运动，让大脑更耐用”这是妈妈看报纸上说的。我不可思议的听着，好奇心驱使着我把这一篇报导看完。运动，真的很神奇呢！报导说：“透过慢跑、健走或游泳的有氧运动，只要三十分钟，就可以使大脑开始分泌能增加快乐、幸福的血清素；帮助降低疼痛感的脑内啡；与提升抗压与专注力的正肾上腺素，让人情绪稳定，也增加大脑对外界刺激的适应力。”原来运动不是只有健康和长寿，它还可以消除忧愁和提升抗压力呢。
运动有益身心，大家都知道，但是要持之以恒的运动却很困难，幸好学校有安排每一学年的体育考试，不然我这个只想睡觉、打电脑、看电视和看书的懒惰鬼，一辈子都不可能运动。这学期，我们四年级是“踢毽子”的'运动。一开始踢这小小的毽子，不论我如何调整脚步和身体，每次连边都摸不着，真是让人沮丧的哭丧着脸，心中乌云密布的，老是让人闷闷不乐。“皇天不负苦心人”，天天一下课就和同学去走廊踢毽子，终于让我踢起来了，原来踢毽子除了调整脚步和身体之外，平衡感也很重要。现在“毽子”我一踢起，它就乖乖的落在我的球鞋上，我要它往东飞，它就不敢往西落，能够操控这不听使唤的“毽子”，我的信心增加不少，也有一份小小的成就感，当然最快乐的就是和同学比赛踢“毽子”，每次势均力敌的总是要分出胜负。结果有时是垂死的挣扎，有时是锐不可当的勇敢，踢“毽子”的运动有刺激、有胜利，也增加很多乐趣。
运动还真的如报纸所说的，益处多得不胜枚举，自从我运动后，感觉身体变强壮了，烦恼也变少了，快乐也增加很多，运动我喜欢，我会天天运动。
