【必备】四年级的的暑假作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的的暑假作文3篇，希望能够帮助到大家。
四年级的的暑假作文 篇1
相信大家每过一个暑假就会多一些收获，这次我和大家谈谈我在这个暑假的收获吧!
在暑假里，我学会了五年级的1位数乘多位小数和多位数除多位小数，这个收获对我受益匪浅，因为这样我可以早一点学会五年级的知识，老师教时我也可以轻松点。不止这个收获，我还有很多很多收获。譬如我学会了羽毛球和台球，我刚学羽毛球时，连球拍也不会拿，更不会打球了，我自己都被羽毛球打跨了。到显在，我却可已打败哥哥姐姐了，我可以在三招之内打倒他们。台球，我第一次打时把白球打飞起来，正巧，打中了自己的.脚。我还坐在地上嚎啕大哭，边哭还边喊我不学了!到现在，我百发百中，中球水平也提高了。
这个暑假，总体来说，是对我受益匪浅的，真是有意思啊!
四年级的的暑假作文 篇2
当我失败的时候，我会从掌上中得到信心；当我挑战别人的时候，我会从掌声中获得力量；当我深索问题答案的时候，我会从掌声中知道希望就在眼前！
今天，我们在作文班里玩了一个游戏，名叫掌声的魔力，同学们一听要玩游戏，都跃跃欲试。游戏规则是：先请一名同学当藏宝人，再请一名同学当寻宝人。藏宝人先把“宝藏”藏好，然后，寻宝人要听着掌声来找，如果离得宝藏近，掌声就热烈。相反，掌声就弱。
第一轮，我是藏宝人，我先把“宝藏”藏在铅笔盒里，然后把它放到了老师的.讲台下的一角。我心想：哈哈，你一定找不到的！
寻宝人进来后，先在后边兜了一圈，见没有掌声，就慢慢地向前走，掌声也逐渐大了起来。当寻宝人走到讲台那刻时，掌声大的刺耳。于是，她便在那停住了，我的心一下子悬了起来，不过她并没有向下找，而是在上边翻，我暗暗地高兴，想：哈哈，找不到吧，宝藏是我的了。可是，她却蹲了下来，我高兴的心情一下子落到了谷底。不过，她并没有发现，我这才舒了一口气。很庆幸，最终游戏结束了，我胜利了！
“掌声的魔力”游戏。让我知道了掌声真的有让人充满信心的魔力！
四年级的的暑假作文 篇3
梨是我最喜欢吃的水果，它虽然不像西瓜有那么多的汁水，不像玛瑙般的葡萄晶莹透亮，更不像那黄澄澄的香蕉那么柔滑，但是我爱吃梨。
不仅仅是因为它酸酸甜甜的，还因为它可以治病。
梨的样子圆圆的，皮黄澄澄的，表面上还有许多芝麻状的小黑点，摸起来很光滑，只要你一把梨靠近自己的鼻子，一种浓郁的香味就会扑鼻而来，就像花园里那美丽的'花儿一样，香气迷人，恨不得就想咬一口那可口的梨。
梨不仅口感好，而且还有治病的作用。
梨有润肺止咳的作用，有一次，我感冒了，去医院挂了5天盐水，没有用，又喝完了一瓶糖浆还是没有用，一直在咳，直到妈妈听别人说熬雪梨汤可以治感冒，妈妈就亲自下厨给我烧。先把梨切成小块，然后把水煮熟放进梨，再放进冰糖，不过一会儿，梨就熟了，冰糖也化了，妈妈拿起碗给我盛了一碗喝，差不多3天后我的病全愈了，妈妈笑着说，这效果还挺不错的，下次再咳嗽的话，就知道了，根本不用打针喝药，我听了开心地笑了。
从此我就更爱吃梨了。
