有关四年级学生作文300字三篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的四年级学生作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级学生作文300字 篇1
吴老师，如果我是一只小鸟，那么，您就是碧蓝的天空；如果我是一条小鱼，那么，您就是一片汪洋。吴老师，我想对您说：“谢谢您！”
如果没有吴老师您的教导，我的画不会获得这么多奖，也不会懂得绘画的技巧，更不会对绘画深感兴趣。
记得有一次，您让我画一片白桦树林。我先用铅笔打好底稿，再调出暖色调，作为整幅画的背景，然后开始给草地上色。但是我怎么也画不出草枯萎的样子。我往纸上勾勒几笔土黄色，草地反而显得生机勃勃；往纸上轻点几下土黄色，却好像点出了满天繁星；往纸上重重按几下，却按出了一片片树叶……我急得像热锅上蚂蚁。我想：怎么办呀，时间都过去一半了，今天还来得及吗？
就在这时，您走过来对我说：“我来教你吧。”于是，您搂着我的肩膀轻轻坐下来，轻巧地拿起画笔，在纸上熟练地斜描了几笔，勾出一颗颗“面黄肌瘦”、十分憔悴的黄草，栩栩如生，仿佛一阵风就能把它们吹走。
“画画要用心去体会。做任何事都要用心。”您说。您的这句话使我一生受益。以后，我做什么事都很用心去。尽管有些事我不一定做得出色，但我一定会全力以赴。
在此，让我再次对您说一声：“吴老师，谢谢您！”
四年级学生作文300字 篇2
我是一只小动物，穿着花衣裳，喜欢叫喵喵，尾巴摇一摇，大家都爱 我。
我可是人人皆知的捕鼠高手，有一次，我在院子里闻到老鼠味，心想：如果我能抓到狡猾的老鼠，主人一定会奖赏我很多好吃的食物，所以我非抓住它不可。我前脚一蹬，就跳到了屋顶上，经过我仔细观察，发现老鼠在屋顶的角落旁玩耍。我张大嘴巴，三下五除二就把老鼠的尾巴咬住了。我跳了下来，把老鼠抓给主人，主人看了，就到菜市场买回了二十元的牛肉给我吃，我当时别提心里有多高兴了！
我也挺调皮的.。有一次，主人到菜市场买回了牛肉给狗狗吃。我见这事不妙，赶紧围着主人团团转。主人怕我咬到他，就左闪右闪。可是主人一直闪来闪去，反而把他自己给弄晕了。哈哈哈，牛肉到手了！
我睡觉之处很特别。有一次，我困了，就到地毯上睡觉。我把脚伸到地上，手放在额头上，嘴里还咬着牛肉，时不时发出“咕、咕、咕”的声音。主人看了，笑得直不起腰来。
小朋友，你们知道我是谁吗？我就是可爱又有趣的小花猫！
四年级学生作文300字 篇3
去年秋天，我家养了两只小乌龟。它们两个很漂亮，背上有很好看的图案，周围有一圈花边，中间是六边形。它们的眼睛炯炯有神，嘴巴总是一张一合地，因为它们很活泼，我给它们一个起名叫傻傻，另外一只起名叫乎乎。
有一天早晨，我想让它们出来透透气，就把游泳圈放到地上，把乎乎和傻傻放进游泳圈里玩。中午我一放学回家就来看它们。谁知我一看，它们竟然没在游泳圈里，我赶快跑到四处寻找它们，累得我一身是汗。我心想：它们会跑到什么地方去呢？家里就这么大。我正想着，只见门后面有一个黑不溜秋的东西，我蹲下来一看，原来是淘气的乎乎爬到了这里，我把它放进鱼缸里，洗了个澡。我又继续去找傻傻。我找呀找呀，起码找了5分钟，还是没有找到它。这乌龟还跟我玩捉迷藏呢！藏得还真隐蔽。我还没有找到它，只听爸爸叫：“坤坤，你快来看这是什么？”我赶快跑到客厅里一看，原来是傻傻跑到这里了，害我好找。我发现这两只小乌龟都喜欢到黑暗的地方躲藏起来。
于是，我就经常把它们放在卧室里，有时也让它们出来晒晒太阳，或者到小院里玩玩。
我喜欢这两只小乌龟，它俩非常可爱，给我带来了许多欢乐！
