六年级的作文

时间:2023-05-12 18:53:47
【精选】六年级的作文锦集5篇

【精选】六年级的作文锦集5篇

在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

(学生的发言已经过规范整理)

【教学目标】

1、引导学生领略大自然的风姿,倾听大自然的声音,与大自然互诉心声,交流感受,在交流活动和写作实践中培养热爱大自然的情怀。

2、体会作者怎样细心观察大自然,学习观察方法。

3、学会展开联想和想象,表达自己的独特感受。

【课前准备】

1、观察一种植物或一种动物,或者是一种自然现象。

2、准备自己游览风景名胜后的照片及相关的文字资料。

3、可以制作相应的头饰(动物或植物)

【教学重点】

学会展开联想和想象,表达自己的独特感受。

教 学 过 程:

【第一课时】思路拓展

揭题导入

这一组,我们学习了《山中访友》《山雨》《草虫的村落》和《索溪峪的野》四篇课文,课文带领我们投入大自然的怀抱,领略大自然的风姿,倾听大自然的声音,与大自然互诉心声,交流感受。我们生活在这个有声有色、有情有意的世界中,我们也时时在观察大自然的美景,倾听大自然的各种音响 ……此处隐藏2560个字……'青少年,他们连自己内心的恶念都控制不了,连自己的不良行为都约束不了,又怎能挑起建设祖国,复兴民族的重任呢?

我希望这样的一幕不要重演!

六年级的作文 篇5

这个寒假,遇见你们是我最美的意外。

意外的“空间礼物”

寒假的某一天,还是像往常一样挂上QQ。不知是谁送了一张“礼品卡”,一闪一闪,好像诱惑着我去点开。原来是他送的啊,仔细一看,还附上了一句话:“谢谢你初二上学期对我的帮助,”没想到最受我讽刺的人还会感激我,给他讲题,那只不过是自己懒得复习,利用讲题来记忆罢了。能帮助他,完全是因为他爱问老师题,当我遇到难题,这种“跑腿儿”的事就由他代劳吧,反正又不收小费,既然他认为自己进步有我的功劳,那我就勉为其难地收下吧。

意外的书

爸爸回来了,还是像以前一样唠叨上几遍,我本无心回答,可我低头一看,爸爸拿着厚厚的两本《名侦探柯南》漫画。虽然是给姐姐买生日礼物附带送给我的,但我仍然兴奋极了。记得小学二年级就开始看柯南,爸爸说:“看这些无用的东西干嘛?”初中依然在看柯南,爸爸说:“小孩子看的你怎么还在看?”一直以为爸爸反对我干的事,没想到爸爸居然会买这些“无用的东西”,总以为父母不理解我,没想到……知我者,父亲大人也!

意外的捉迷藏

一直以为捉迷藏是个过时的东西,可在这无聊的`下午,我居然会和她提议玩捉迷藏,我拉着她那三岁的妹妹一起躲,我把她妹妹放在显眼的地方,自己躲在旁边的一垛玉米秸下。可怜这小家伙一见她姐姐就把我供出来了,苦了我这一身的草啊。

……

“我看着路,梦的入口有点窄,我遇见你是最美的意外……”听着孙燕姿的《遇见》,在寒冷的冬天,忽然感到些许的温暖。

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