初中春天的使者说明文

时间:2023-03-10 15:58:11
初中春天的使者说明文

初中春天的使者说明文

相信大家对作文都不陌生吧,特别是其中的说明文,更是常见,说明文是以说明为主要表达方法的介绍事物、解释事物的文体。要求使用一定的说明方法,如定义、分类、举例、数据、图表等。如何写说明文才能做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的初中春天的使者说明文,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中春天的使者说明文1

有人喜欢洁白如玉的兰花,有人喜欢国色天香的牡丹,有人喜欢清香飘逸的水仙花,有人喜欢不惧寒冷的梅花,但我却喜欢那芬芳迷人,芳香四溢的桃花。每株花都有着它“八月十五吃元宵——与众不同”的特点。我为什么喜欢桃花?且听我慢慢道来!

桃花的清香味既不像水仙花那么浓郁,也不像油菜花那样清淡,而桃花的香味,恰好属于刚刚好的位置,这种香味能让人感到神清气爽。

我正和爸爸在山上爬山,一阵淡淡的清香扑鼻而来,让我恨不得马上就瞬移到山顶上。我的脚步像被那阵香味勾住一样,使我跑上山顶。当我爬上山顶,眼前的风景足以让我把下巴垂到地上——桃花的落叶铺成了一卷地毯,似乎正在迎接过客。花瓣像跳伞运动员一样飘落。一棵棵的桃树,就像一位位亭亭玉立的少女,这些“少女”好像在遥望着远处的高山。桃花的枝干就像一根根柱子正托着桃花,生怕桃花掉落下来,如果把眼前的这段风景看作一副硕大的画,那这位画家可真是了不起。

花的大小也有着不一样的地方,大的,能有手掌那么巨大,小的却只有叶子那么渺小。花已经开了不少了,有的才展开两三片 ……此处隐藏1363个字……举起风筝,眼里闪烁着欢乐的光芒,他高声喊道:“亮亮,我准备好了,接下来就看你的了!”

亮亮一手拿着线轴,一手拽着风筝线,身体微微向前倾着,扭过头,应声答道:“风筝线一紧,你就将风筝抛上空!”

站在一旁的兰兰看着他们,不住地称赞道:“你们配合得可真默契!”

这时候,风起了,亮亮开始小跑了起来,线一紧,明明便将风筝使劲向上一抛,“哗啦啦”,借着这股强劲的风,燕子风筝像个调皮的孩子,摇头晃脑地飞上了天。

它越飞越高,时而斜飞,时而横掠,时而在空中盘旋,自由自在,好不快活。忽然,一阵大风吹过,原本伶俐的燕子在空中打着旋儿,拼命挣扎着,摇摇预坠。

“亮亮,快拉紧风筝线,别让它掉下来了!”

亮亮仰头望着风筝,赶忙收紧风筝线,往后退了几步,借着风势,再一松线,终于,风筝又稳稳地飞上了高空。兰兰在一旁看得如痴如醉,很快,她也把自己的蝴蝶风筝送上了高空……

不远处,一个小男孩正在放风筝。他仰着头,曲着膝盖,神情专注地望着空中的风筝,自豪地喊道:“爸爸妈妈,你们快看,我的风筝飞得多高啊!”

一旁的爸爸温柔地搭着妈妈的肩,一起欣慰地望着那飞上高空的彩虹风筝,齐声夸赞道:“孩子,你可真会放风筝啊!”

渐渐地,天空中的风筝越来越多了。天空好像一块巨大的画布,被各式各样的风筝装扮得五彩缤纷。你瞧,那只红色的小金鱼,鼓着两只大眼睛,风吹得它那扇子似的尾巴来回摆动,好像在珊瑚丛中快乐地玩耍;那只威风凛凛的老鹰正张开它那雄壮的翅膀,在蓝天中尽情地翱翔;那只体型修长的蜈蚣风筝像一条巨大的火蛇蜿蜒游动……

多美的一幅春的图画啊!各种各样的风筝像一个个春的使者,承载着我们对春的无限的向往。

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