我的同桌记叙文15篇
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的我的同桌记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的同桌记叙文1李浩是一个天真、可爱又文静，整天笑嘻嘻的小姑娘。他非常喜欢学习。他上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不讲，一个小动作也不做。老师提出的每一个问题他都不会放过。到了下课时间，别人都出去玩了，只有他还在教室里看书。每次写课堂作业时他都一丝不苟，安安静静的认真写作业。同桌的他是多么喜欢学习呀！
李浩还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。每当我不开心的时候，他总是想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
他还热爱劳动，只要座位底下有纸，他就捡起来扔到垃圾筐子里，我每次都看见只有他的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。有时不该他扫地，他也拿起笤帚帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。
他的优点可不止这些。关心和帮助别人时，他从来都表现的那么积极。有一次我遇到一道关于数轴的数学题，四个选项中我认为有两个是对的，左思右想之后，我还是拿不定注意，于是去向他求助。他热情地帮我分析了一番，我还是不太懂，他又去请教老师，回来后他又耐心地给我讲解，直到我懂了为止。
这就是我的同桌，我学习的榜样 ……此处隐藏5815个字……p>有一次，我不小心踢到了他的腿，我还没有来得及说声对不起，他就生气地问：“你干什么？”当时是下课时间，他的一句话一下子让所有人的视线都停留在我们身上，我羞愧地说：“没什么。”同学们都散开了，可是，我们的内心却是愤怒的。
这就是我和同桌之间的快乐和不快乐，我们之间还有很过很多的故事呢。
我的同桌记叙文15不久，老师给我换了新同桌。
我的新同桌叫李红远，高高的个头，常爱理个小平头，说话嗓门很大。虽然他上课爱发言，但是他爱说话，爱打架，以前跟他坐过的同桌都讨厌他，我也一样，很不愿意跟他坐。可后来发生的几件事改变了我对他的看法。
有一次上数学自习课，作业本发下来后，我发现自己有一道题做错了，可左思右想，还是弄不明白错在哪儿了。我正犯愁时，李红远主动给我讲解，没想到被老师看见了，就批评他上课说话，他什么也没说。我当时很想站起来向老师解释一下，可是，见老师正在生气，就没敢说。我以为他挨了老师的批评，我又没替他说话，他肯定会责怪我，可没想到，下课后，他没事儿事的又来给我讲解，好象课堂上他挨批评的事根本都没有发生一样。
还有一次，坐在我后面的李倩趴在座位上，看上去很伤心的样子。李红远看见后就问她怎么了，经过询问，才知道是班上几个同学在课后嘲笑李倩学习不好，所以李倩很伤心。李红远知道原因后非常生气，就去找那几个嘲笑李倩的同学理论，还硬让他们几个给李倩道了歉。
一天，我以前的同桌问我跟李红远坐怎么样，我说很好。她不信，我说：“没有一件事是绝对错误的，也没有一个人是没有一点优点的，你一定没有看都他的优点。”
虽然，我们班没有几个人喜欢跟他玩，但是我认为他是一个好同桌，他热心帮助别人的品质就值得我学习。
