对手记叙文
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编精心整理的对手记叙文，欢迎大家分享。
对手记叙文1开学这么多天了，班上的学生我也逐渐了解了一部分，我很庆幸自己找到了一个学习上的竞争对手，也是我学习的好榜样。他就是贾天宇。
贾天宇写的字很好，当然我的字也不错，我们决定比一比高低。于是，我们开始比赛练一张字，谁的字写得漂亮谁就是赢家。结果：我们平局。
贾天宇的英语水平也是一流的。他不但书法写得好，口语也相当棒。我们便比赛英语本上谁的“very”多，因为第一次我的英语作业老师改后批注是“very very good”，贾天宇是“very good”，这就算是2：1，后来他不但追回了比分，反而还略胜我一筹。成了8：7、他赢了我。口语我也不甘示弱，我们比赛第10单元单词谁读得又快又好，虽然我们现在才学到第一单元。第一次，我们都是40秒钟读完，第二次他用了30秒，我一加劲儿，也用了30秒。算一算，一共54个单词，30秒钟读完，相当于是一秒钟读两个单词耶。在各项比赛的过程中，我们都在不断地努力，不断地进步。
学习上，我不会的问贾天宇，他不会的问我，我们一同研讨难题，还约定，在月考中一比高低。比总分，比各科分数，比平均分，甚至争夺年级第一名！
我真高兴自己认识了一位学习 ……此处隐藏8146个字……小的，叫你像蝴蝶一样，无时无刻听到赞叹，尽情地释放出迷人的绚丽……每一个对手都是不一样的，但都有同一个成效——让大家迅速成长。而你，又是如何对待这良师益友的呢？
虽说才4月份，却已经嗅到了些许夏季的气息。微风一阵阵袭来，仍吹不走那烈日炎炎。操场上看上去格外热闹，不需要说也心知肚明了，正在举行篮球比赛。对篮球不有兴趣的我，本想做会作业，可没写多长时间，我就不由自主地放下了笔。抬头望去，两方队员互不相让，配合有序，所有都看上去那样平静，可两个班的同学都了解，四处充满了火药味……
比赛才开始没多长时间，四班一名同学的身影，便显眼地出目前我的视线中，只见她和Miss邢快步走到大家二三班的赛场边缘，一边走，一边用冰肌玉肤的手狠狠地抹擦着眼角，而Miss邢，则不停地安慰着她，是否还俯下身体，睁着大大的双眼，注视着她，耐心地听她诉说着不满和委屈。她们走得愈加接近大家，那个女生用厌恶的声音哭诉着：“他们黑板上写得那样伤人，太没教养了吧。”……听到这儿，我不禁想起了今天早上，高和孟用同样不满的声音，说起了那几句让人没办法同意的话：“四班的人，说大家一班菜，二班…贱……”这么难听的话他们都说了，而大家一二班做了哪些？大家有还嘴吗？甚至，把委屈全藏在心底，把泪，全部藏在眼球后面，大家可以忍，但目前他们居然贼喊捉贼，大家的无奈哪个看见过？！而三班呢，从比赛还未开始，到目前，耳边全是他们冷嘲热讽的声音，大家说过他们一句吗？！
这场比赛，原本是件挺放松的事，可大伙都太过在乎输赢了，搞得不愉快不说，每一个人都遍体鳞伤。三四班，你们真的感觉如此快乐吗？没错，大家是对手，可对手是用来侮辱的吗？假如大家互相尊重，还会有目前的结果吗？请尊重你的对手，你身边的每一个人……
