我的心愿记叙文
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编收集整理的我的心愿记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的心愿记叙文1那时不久前的一个星期三的下午，少先队大队部辅导员王老师从全校学生中挑选了五名同学，其中就有我。
老师把我们叫到办公室，让我们每人朗读一篇文章，我不知老师的目的是什么，叫我读，我就读。我拿出平时练就的朗读水平，大声而又含有表情地朗诵着手里的文章。其他几位同学读完之后，老师对我们说：“刚才老师让大家每人读一篇文章，是为了解你们的朗诵水平。过几天就是教师节了，学校要举行一次隆重的庆祝教师节主题活动，要挑选一名活动主持人，还有两名助手，不知大家有没有信心？”一听老师这么说。我的心里像敲起了小鼓，赶紧对王老师说：“老师，我不行，你可别选我。”
王老师看着我，笑着说：“老师听了你朗诵的效果，觉得你来当主持人还是比较合适的，不要打退堂鼓，事情还没做，你怎么就知道自己不行呢？要在生活中去锻炼自己，将来才能做一个对社会有贡献的人。”老师的鼓励，让我对自己有了一定的信心，我的情绪也恢复了平静。“那好吧，我尽自己最大的努力，做好这次活动的主持人。”
我的心愿记叙文2骑着彩色的自行车，穿着上百下黑的校服，背着彩色的书包，我疾驰在 ……此处隐藏1922个字……么和别人比……”在家里，我心里一点儿也不快乐。
亲爱的爸爸妈妈，我知道你们心里是爱我的，但是爱的方式有很多，请你们不要再拿我和跟别人家的孩子比较了，希望你们能听到我的心声，我希望自己能做一个快乐的小女孩儿，我渴望我的心愿能够快点儿实现。
我的心愿记叙文5“我只想抓住流年，好好地说声再见，遗憾感谢都回不去昨天……”不知不觉间，我哼起了这首《纪念》，想起了我的心愿——好朋友永不分离。
升入六年级前，我有两个最好的朋友，老贝和花花，她们和我一起度过了在小学部最后两年的时光，陪伴我经历了两年的喜怒哀乐。如今，已经上了六年级，分了班，我们各奔东西，分到了不同的班级。在得知这个消息的时候，我相信，老贝和花花的心里一定和我同样难过，同样失望。
记得有一次，数学考试，我忘带了圆规，考前急得像热锅上的蚂蚁，在四年段的六个班级前徘徊，希望能在熟悉的面孔里借到圆规。花花和老贝也帮我六个班级挨个借圆规。随着时间一分一秒的流逝，希望的火光也在被一寸一寸的被掐灭。就在希望只剩下几颗火星时，花花边飞速的向我跑来，边喊：“借到了！借到了！”我欣喜若狂兴奋地向花花跑去……
在临近期中考的时候，老贝得了水痘，过了两个星期才好，相继错过了期中考试与秋游，我和花花都对她十分担心、牵挂。在去秋游的路上，看着窗外掠过的风景，平时和老贝一起游戏的一幕幕涌上心头，泪水充满了眼眶。秋游过后的第二天，老贝跨进了教室……
虽然现在每到下课，我们便会聚在一起尽情玩耍，可当我在新的班级里环顾时，却见不到那两个熟悉的身影了。
“我只想铭记这瞬间，我们一起走过的光年……”回忆起和朋友们一起发生的快乐时光，我又不禁哼起了这首歌，想起了我的心愿。
