意外收获记叙文
相信大家都写过作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的意外收获记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
意外收获记叙文1生活中我们会遇到很多意外，正是这一场场意外，使你窘境连生，但意外过后，你收获到的却是幸运的陪伴。这也需就是“塞翁失马，焉知非福”。
我一开始并不相信人会有意外的收获，因为我觉得那份幸运总是离我很远很远，我根本无法触手可及，但是那一次改变了我对意外的看法。在我7岁的时候，我不小心手臂骨折，因为手臂骨折我无法参见各种活动，只能待在家里，这时正好有一个英语演讲比赛，妈妈鼓励我报名参加，我无法想象手臂上打着石膏的出现在演讲台上的窘相。妈妈和老师一再鼓励我积极参加，我点头同意，我暗下决心在第一关初试时先被淘汰。当我拿到稿子时，老师说：“因为考虑到你手臂受伤，我和你妈妈商量后，决定为你选一片短小精炼的演讲稿，你背起来一定很轻松，不要有太大的压力。每次上课时来给老师背一下就可以了。”我开始了我的计谋，我已丢稿子为借口，敷衍妈妈，可是到了第二天我的桌子上又有了一份新的稿子。原来妈妈早已把老师的稿子存在了电脑里。妈妈每天让我读一遍稿子，并用复读机录音，在妈妈的监督下我只能乖乖就范。我一遍遍的读，她一遍遍的录，不知何时稿子被我读的越来越流利顺畅。当晚上睡觉时，妈妈还会把我的录音 ……此处隐藏4436个字……我” ▲ ；最后，我把张辰搂在怀里，深信他一定会健康成长起来。
11．品读下列句子，分析人物形象，不当的一项是（ ）（2分）
A.张辰隔着晃动的人影和我对峙，一脸的执拗和漫不经心。（神态描写，表现了张辰转变之前的倔强。）
B.我理直气壮地想，像他这样的学生再不让他知道厉害，随心所欲发展下去，怎么可能成材呢 自己作为人类灵魂的工程师，要是再不采取点实际行动，就是玩忽职守了。（心理描写，表现了老师工作的认真负责，教育有方。）
C.暮霭中的寒风掀动他的衣角……（环境描写，用凄冷的环境，烘托了张辰失去家庭温暖后的孤单可怜；寒风中他仍然站在原地，等待老师，说明张辰内心纯洁，从本质看是一个听话守纪的孩子 记叙文阅读及答案 《意外的收获 》阅读答案。）
D.如果那天我只是声色俱厉地责骂他，那么，我会犯下多么不可原谅的错误啊!（心理描写，抒发了自责内疚之情，表明“我”是一位善于反思、勇于改过、不断完善自我、真诚关爱学生的老师。）
12．请说说“意外的收获”有哪些含意？（3分）
13．为什么前面要极力渲染张辰不守纪律、不听教育？（3分）
14．读了本文，如果要你对“刀枪不入”的张辰说几句话，你将怎么说？（50字内）（3分）
阅读一
10．我的心动了动，怒气随之烟消云散了；忍住欲夺眶而出的泪
11．B。
12．一是通过恰当的教育方式让学生发生了转变，得到进步；二是在这个事件中，老师认识得到提高。
13．与下文他的转变对比，突出“心是需要真诚的沟通和爱的”这一主题。
14．围绕“面对不幸应该坚强，不该自暴自弃”的观点说即可。
