风筝记叙文
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编精心整理的风筝记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
风筝记叙文1说“幸福鸟”风筝被风吹走了，把我们几个着急的焦头烂额，东寻西找就是不见它的影子，我们欢快的心情犹如泼了一盆冷水，随着“幸福鸟”的丢失而消散地干干净净。。
“请问叔叔，您看到我们的风筝了吗？它的线被风吹断了，不知道丢在哪里，小伙伴儿们都很着急。”
“小朋友，不要着急，风筝好像飘落在房子后边了，你们到那里找找，也许就能找到。”
大伙儿飞也似得来到房子后边，却不见“幸福鸟”的影子，“不会又被风吹走了吧？”大家心里都有这样的疑问。
“小朋友们，在找什么啊？是不是在找这个——风筝！”一位在地里忙碌的老爷爷抬起头问道。“是啊！爷爷，我们都在找我们的风筝-幸福鸟。”我们争先恐后地回答。
“看得出这是你们亲自动手做的风筝，告诉我为什么叫幸福鸟啊？”爷爷微笑地问，手却不停地忙碌着。
“幸福鸟真的好难做，虽然我们失败了好多次，可是它终于能翱翔蓝天，我们心里都感觉很幸福，劳动带来的，所以就叫它幸福鸟。”
“给，这就是你们的幸福鸟，我已经为你们修理好了，它又能飞到蓝天上了。知道它为什么会落在地上吗？那是因为牵着风筝的线断了，风筝失去了平衡。只有紧紧握住手中的线 ……此处隐藏8659个字……”，但我只看见天空中其他的伞，有的是紫色的，有的是黄色的，有的是红色的，有的是蓝色的，真是五彩缤纷，叫人眼花缭乱。忽然，我感觉我在缓缓下降，难道是那些“放风筝”的人想把我喂鱼吗？我的小脚丫碰到了海水，我紧张地缩起了小脚。飕的一声，我突然被拉起，然后又被放到海里，这一次，海水溅湿了我的衣裳，这样反复了几次，犹如蜻蜓点水，我的小脚丫可以自由的噼噼啪啪的踢踏海水了，玩儿的正开心的时候，我又被放飞到高空，逐渐的被”放风筝”的人一点一点的将粗粗的绳子收回到船头......
当我的脚踩到甲板上的时候，一种莫名的兴奋涌上我的心头，我叫着：“妈妈，妈妈我还想再当一次风筝……”
风筝记叙文15一個秋高氣爽的下午，我和家人一起來到了台南漁港放風箏。抬頭一看，哇，各種各樣的“蝴蝶”在翩翩起舞，有兇猛的怪獸，有五彩繽紛的蝴蝶，還有滑稽蠟筆小新······琳琅滿目，數不勝數，但最壯觀的還是咖啡色的蜈蚣，它高高的在天空中飛翔，身體可長了，一節一節的，雖然有些可怕。
我買了個怪獸的風箏。開始放了，我把风筝举着，然后一放手，妈妈就拽着风筝往前跑，我也跟着妈妈一块跑。放风筝看着简单，放起来可不是件容易的事，要看好风向，还要掌握好放线的技巧，我和妈妈放了好几次，终于把风筝放上了天空。，不料突然冒出了一个风筝，眼看两个风筝就要打架了，我和妈妈手忙脚乱地赶紧拉架，一番周转后，那个风筝落了下来，正当他们解开缠在一起的线时，我们的风筝也飘然而落。
但我們絲毫沒有放棄，重新慢慢放，轉眼，風箏一點一點的想天空中飛去，越飛越遠，只隱隱約約看到了一點顏色。我高興地忘了一切，迫不及待的歡呼起來!
通過學習，我知道了“失敗乃成功之母”，這次放風箏可真是有趣呀!
