拔河记叙文
大家或多或少都会接触过作文吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的拔河记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
拔河记叙文1今天下午体育课时，老师叫我们和四二班进行拔河比赛，我们派出了我们办的“大力士”郑富烈，以及班上最强壮的二十名同学上场比赛。看来，一场激烈的拔河比赛就要开始了。
老师发出了口令，双方的队员抓起了绳子，只见他们深深地吸了一口气，憋足了劲，严阵以待。“嘟——”很长的哨子声。“哇！双方队员开始用力了！“加油！”身材瘦小的我第一个用尽全身的力气喊着。“四（2）班加油，郑富烈加油！”啦啦队的同学最激动，一个个喊得热火朝天。你看，他们有的挥舞旗子，有的和对手班的啦啦队比嗓子，个个喊得面红耳赤，有的都恨不得自己冲上去帮忙拽几下绳子呢！
再来看一下拔河队员们，他们一个个更用劲了。只见郑富烈站在最前面，身子往后斜，腿绷得笔直，时不时地往后退上几步。他胖大的手牢牢地抓住绳子，闭紧了双眼，憋住气，咬住牙齿，脸憋得红得象熟透了的苹果。使出了吃奶的劲往后拉。其他同学也毫不示弱，一副不得胜利誓不罢休的样子。
老师们更忙了。一会喊口令，一会作指导，一会又加油鼓劲，忙得不亦乐乎。“一二三，拉，一二三，拉。”同学们在老师的统一指挥下，终于“口径一致”，直喊得惊天动地。最终，老师的指挥、同学们的加油，队员 ……此处隐藏7632个字……/p>
拔河比赛就在大家的欢声笑语中落下了帷幕。这次比赛教给我们的团结，勇气与信心，使我毕生难忘!
拔河记叙文14今天，我来到金笔作文，一进门我就听到老师说“今天我们要举行一场拔河比赛，同学们一听连忙叫好，当然我也不例外!”
首先，老师告诉了我们游戏规则，然后分了队，一队是猛虎队，一队是雄鹰队。我就是雄鹰队的队员之一。
此时，空气中散发着一股浓浓的火药味，随着老师的哨响，比赛开始了。双方队员握紧绳子，我们一个个脚蹬着地，身体向后倾斜，拼命向自己的方向拽绳子。绳子中间的红绸带一会移向猛虎队，一会又移向雄鹰队，互不相让，双方拉拉队的队员们齐声呐喊不停地为自己对擂鼓助威。许多人的手都被勒红了，可绳子还是不动一下。
比赛再一次开始，双方进入了僵持状态，很快，我们雄鹰队的队员们一个个没力气了，唉!我们队失败了。但是我们却不甘示弱，一个个脸气的通红，来吧!让我们决一死战!大家都用了吃奶的劲，才好不容易赢了一次，可是没想到我们猛虎队的队员一个个还是笑哈哈的时候，结果我一看，还是2：1，什么?我们气的不停得乱跑。可是现实总是让人不满的，算了，下次一定要赢，虽然心里是这样想的，可是愤怒还是压不住。
但是比赛结束了，我们不平静的心就平静了许多!
拔河记叙文15星期五下午，老师说：“下午我们三年级到五年级举行拔河比赛。”我们一蹦三尺高，还有的同学甚至尖叫起来。
我们来到操场，个个摩拳擦掌，拔河比赛开始了。老师说：“预备，开始!”我们抓住绳子用力拉。他们队有人说：“你怎么踩我脚呀!”他们队哈哈大笑，都笑得没力气了。“哧溜”的一下，他们队员松开绳子，我们队赢了!
这场拔河比赛多么有趣啊!
