区学科带头人履职总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此，让我们写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家整理的区学科带头人履职总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
区学科带头人履职总结1光阴荏苒，白驹过隙，转眼又是一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将这一年来教学工作情况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。
这一年来我的工作主要分为两段：1月至7月承担高12届3班班主任工作及高12届2,、3两个班的语文教学工作；8月至今承担高15届2班班主任工作和高14届1班和高15届2班语文教学工作。对于一名教师来说，加强自身业务水平， ……此处隐藏2741个字……一心，教研组活动搞得生动有特色。本人具有教育教学前瞻性，能带领全组语文教师在教改实践、教学评价、教研科研等方面与时俱进，稳扎稳打，并取得一定成绩。本人具备良好的个性心理品质，能做到资源共享。平时，刻苦钻研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。同时，在校本课程开发中，四年如一日，撰写校本教程，并大胆实践，带领同组同事们将《论语》引进课堂。20xx和20xx年，成功组织三次大型市级教科研活动，成功邀请市教研室专家以及265市级骨干教师光临指导。本学年，所带领的高中教研组被推选为区优秀教研组。
四、研究型教师
为不断提高教学研究能力，我重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例，总结提升。20xx年10月去上海华东师大学习归来，总结经验，与同事们共享。平时经常自觉地运用学习到的课改理念，审视自己的课堂,对课堂教学进行有意的回顾，体会成功的方法，寻找改进的思路；对所教学生的成长过程进行分析，总结成功的经验，完善有效的方法。并及时将自己的想法记录下来，撰写研究论文和教学反思日记，同时通过博客方便地将教学教研、生活、情感与物质成果上传发表，形成个人的资源沉淀。
此外，本学年，我与唐秀春老师结为师徒。唐老师年轻有活力有思想，与之相处融洽，教学相长。经过本人辅导，唐老师在区说课比赛中获得二等奖的好成绩。
我期盼着通过努力，使自己不断的充实提高，成长为研究型教师。
教育没有让我变成怨声载道的俗人，而是把我塑造成坚强、坚持、乐观、自信、通达、懂得与人合作的教育者。在校园里，我感到踏实；在学生面前，我感到满足。孟子有一乐，即“得天下英才而教育之”。教育使我成为一个快乐的人，我亦将为教育的大乐而努力奋斗。
