初中化学教学总结

初中化学教学总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家整理的初中化学教学总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，本人已经如期地完成了教

学任务。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补

漏工作。一个学期来，我在教学方面注意了以下几个问题，现总结如下:

一、重视基本概念的教学

化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我

既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发

展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则。对于某些概念不

能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教

学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，

使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概

念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。

二、加强化学用语的教学

元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的

化学用语，是学习化学 ……此处隐藏24936个字……对学生进行辩证唯物主义教育，例如：经过讲物质的燃烧、熔解、置换反应等知识，让学生领悟到内因与外因的关系，在讲解分解反应时，让学生体会到事物是发展变化的，学习氧化—还原反应时，教育学生懂得矛盾的对立和统一规律。二是激发学生的民族自豪感和自信心，经过教学让学生领略我国在化学领域的重大成就。如：讲铜的冶炼时联系我国古青铜礼貌于世及对世界科技提高起到的巨大作用，进而列举钱学森、韦钰等中华莘莘学子不为金钱诱惑、不畏重重阻挠，报效祖国的感人事迹，教育学生为全面建设小康社会、社会主义和谐社会做贡献。

2、在实验探索中培养学生良好的科学品质。实验操作是化学教学的重要一环，以已有的知识技能为载体，经过实验操作获得新知，在此过程中对培养学生的科学态度和科学精神起着不可替代的作用。

(1)言传身教、严格训练，培养学生的科学习惯。为了演示成功我总是课前作好充分准备，以规范熟练的操作做出示范。在学生实验中，严格要求学生遵守操作规程，按规定的试剂量、仪器进行实验，做到安全、规范、成功，同时严格要求学生将仪器、试剂摆放有序，坚持桌面整洁清爽。

(2)在实验中培养学生的创新思维。课前我认真探究教材的驾驭途径，设计探索性实验，把学生引入科学探索的情景中，让其探索新知成为发现者、创造者，从而感受到成功的愉悦，激发对化学课的兴趣，寓教于乐。

总之，自认为在工作中，有严谨的工作态度，求实的工作作风，积极积极的意识，无私奉献的精神，为教育事业做出了应有的贡献。在未来的教育事业征途中，立志热情更高，劲头更足，拔高标准，争先晋位，恪尽职守，再创佳绩。为了大山深处的明天，为了明天灿烂的太阳，我将奋斗不息，自重自强，以全新的理念，严谨的态度，务实的精神去谱写崭新的乐章。