多媒体教学心得体会

多媒体教学心得体会(汇编15篇)

当我们经过反思，对生活有了新的看法时，往往会写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的多媒体教学心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　摘要：多媒体技术越来越普遍地运用到数学课堂教学中，运用多媒体对进行数学课堂教学不仅能够增加课堂教学密度、加大课堂教学容量，有利于突出学生的主体地位，还可以直观形象地展现教学内容，提高学生学习数学的兴趣，使学生突破难点，掌握重点，可以提高学生的数学思维能力，可以使数学走向生活，更加情绪化；但是运用多媒体对进行数学课堂教学也存在盲目追求媒体表现形式，过分注重直观形象，忽视或轻视言语直观，忽视学生形象思维的层次性，过分追求“短、平、快”，忽视展现思考过程，过分追求教学材料的直观形象，忽视学生抽象思维能力的发展等现象。

　　关键词：多媒体辅助数学课堂教学、直观形象、创设、感性阶段、理性阶段、形象思维、抽象思维

随着新课程改革的全面展开，我国发展的需要是实施素质教育，而素质教育实施的主渠道是课堂教学，素质教育的要求是面向全体，全面发展学生素质，提高学生的综合能力。在实际教学中，教师是素质教育的主要执行者。如何在数学教学中实施素质教育，保证教学质量，提高教学效果，引起了广大的数学老师的思考。随着机多媒体技术的迅猛发展，它在教学中的应用越来越普遍，发挥的作用愈来 ……此处隐藏23919个字……贡献。暑期骨干教师培训心得体会教师参加培训心得体会：做一个幸福的教师教师心理健康培训心得体会

自实习以至今我已经上了大概四个课时的多媒体教室，与传统教学相比较，利用多媒体进行教学，能够大大提升教学效果，使课堂更加的生动有趣。首先，多媒体教学能以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，大大增加了学生对抽象事物与过程的理解与感受，给课堂教学注入了新的活力。其次，了使用多媒体于教学，能够增加教学的教学的形象性和直观性，利用电脑技术设计好板书，可以使板书更加工整清晰，条理分明，节省书写的时间，师学生学到更多的东西。最后，能大大提高学生学习的兴趣，尤其是本人的政治课，主要目的在于对学生的道德教育，如果一直在教室里灌输那些思想，很容易产生学生的厌烦情绪，只会让学生认为政治是一门死记硬背的科目，而较难达到德育的核心目的。而利用多媒体资源，联结各种时事以及故事、短篇等，使大量的教学内容和教学手段优化组合，教学内容更充实，不仅可以吸引学生的.注意力，使课堂显得不那么的枯燥乏味，更能优化了课堂教学结构，活跃了课堂的气氛，激发了同学对学习的兴趣，对教学质量起到了重要的作用。信息容量更大，有利于培养学生的创新能力。

上多媒体课，对于学生来说需要改变以往的被动的接受知识的思想，需要增加自己的主动性以及创新性。而对于老师来说，如果想完成一节较为优秀的多媒体课，不仅需要掌握基本的多媒体技巧，最重要的需要一种更好的组织和引导力，让学生自己去总结和领悟，学会把教材和多媒体资源结合起来。

总而言之，多媒体利用与教学能更准确的教授教材内容的重难点，达到教学目的，而且是未来课堂教学的必然趋势。所以需要我们正确的处理，教材以及多媒体资源之间的关系。