六年级科学下册教学计划
时间流逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的六年级科学下册教学计划，欢迎大家分享。
六年级科学下册教学计划1一、指导思想：
充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效的组织学生开展真正有深度的科学探究活动。培养学生学科学，爱科学，用科学的兴趣；培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力；培养学生掌握正确的科学探究方法，养成良好的科学探究习惯；培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，实施素质教育及创新教育，提高学生的科学文化素质。
二、学习目标
（一）科学探究
1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。
3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重实验中的观察能力、采集数据，并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
4、培养学生利用书籍、网络、报刊等查阅资料，搜集整理信息的能力 ……此处隐藏24243个字……
8、微小世界和我们；
单元练习
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1、 我们身边的物质；
2、物质发生了什么变化
3、米饭、淀粉和碘酒的变化
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4、小苏打和白醋的变化；
5、铁生锈了；练习
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6、化学变化伴随的现象；
7、控制铁生锈的速度
8、物质变化与我们
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单元练习；期总中练习；
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1、地球的卫星一月球；
2、月相变化
3、我们来造环形山
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4、日食和月食；
5、太阳系
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6、在星空中(一)；
7、在星空中(二)
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8、探索宇宙；单元练习
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1、一天的垃圾；
2、垃圾的处理；
3减少丢弃及重新利用
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4、分类和回收利用；
5、一天的生活用水；练习
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6、污水和污水处理；
7、考察家乡的自然水域；
8、环境问题和我们的行动
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单元练习
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单元检测
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学期总复习
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学期实验考核
