户外游戏波波球中班教案
作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的户外游戏波波球中班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
户外游戏波波球中班教案1活动目标：
大胆表现人物头部、躯干与四肢倾斜的动态。
活动准备：
油画棒，各色水粉色。
活动过程：
1、欣赏与讨论
（1）为什么小朋友都爱玩海洋球？
（2）在海洋球池里走和跳和平时有什么不一样？
（3）观察教师范例：哪些小朋友在活动？哪些小朋友没有活动？将作品上的人物编号，引导幼儿从人物头部、躯干、四肢是否倾斜区分辨。
2、操作与思考
请幼儿尝试用倾斜的方法画各种不同方向的头发，教师变化成不同的发型、五官。
3、创作要求：
画一画我们来玩海洋球，看谁玩得最开心。
4、幼儿作画，教师指导要点
（1）想象玩海洋球的情景
（2）用发型、五官和服装表现不同人物特征。
（3）鼓励表现简单的重叠，海洋球的重叠。
5、引导
6、小朋友是不是都在玩海洋球？（从动态上分辨谁在玩，谁在看。）
户外游戏波波球中班教案2活动目标：
大胆表现人物头部、躯干与四肢倾斜的动态。……此处隐藏11569个字……哪些地方可以夹住球?找个好朋友一起讨论和尝试一下。
(3)集中交流。
师：你发现身体的什么部位也可以夹住球?(根据幼儿的介绍，教师相应部位贴上红色纸圆片。)
师(小结)：海洋球真有趣，不用双手也能玩。脖子下面夹一夹，胳肢窝里夹一夹，手臂弯曲夹一夹，双腿中间夹一夹，双脚中间夹一夹。
3、探索夹得多的方法。
师：如果我们把身体能夹住球的地方全用上，看看最多能夹住几个球?(幼儿尝试。)
师：你夹住了几个球?你是怎样夹的?要先夹哪儿，再夹哪儿?怎么夹才能夹得最多?(请夹得多的幼儿示范。)
师(小结)：脖子、胳肢窝、手臂、腿、脚等部位都可以夹住球。夹的时候要先用其他部位，最后用胳肢窝、手臂，这样才能夹得多。(析：此处幼儿需要充足的探索时间才能比较、总结出各个部位夹得多的方法。)
4、运球练习。
(1)游戏：听指令运球。
①玩法：幼儿用身体的各个部位夹满球，然后听教师的指令边念儿歌(走走，走走走，伸伸你的小舌头；／走走，走走走，摇摇你的小小手；／走走，走走走，扭扭你的小屁股；／走走，走走走，大家一起弯弯腰；／走走，走走走，小脚轻轻跳一跳)边将球运送到指定地点。规则是：走时不能用手碰球，掉下来的球不能捡。最后比比谁成功运送的球多。(师幼游戏。)
②交流。
师：邻近的小朋友互相数一数，看看各自成功运送了几个球。
师：哪些部位夹的球多又不容易掉落?
5、运球比赛。
幼儿分成菠萝、草莓两组，排成两列纵队用身体各部位夹满球，按顺序越过障碍物，将球运送到对面的篮筐里，比一比哪组运的球多。
6、颁发金银奖
