花的语言教案

时间:2023-01-05 10:36:17
花的语言教案

花的语言教案

作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢?下面是小编为大家收集的花的语言教案,希望对大家有所帮助。

花的语言教案1

活动目标

1、理解蜗牛的身体特征

2、明白做事情不要轻易放弃、坚持才会成功。

3、能分析故事情节,培养想象力。

4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

教学重点、难点

1明白做事情不要轻易放弃、坚持才会成功。

活动准备

1、《花蜗牛爬高墙》故事挂图、幼儿用书、故事录音。

2蜗牛头饰。

活动过程

一引入部分:

歌曲(蜗牛和黄鹂):小朋友们,今天我们先来唱一首我们学过的蜗牛歌。

啊门啊前两颗莆萄树、啊嫩啊嫩绿地刚发芽、蜗牛背 那重重的壳啊!一步一步往上爬。

二欣赏故事

1出示挂图、小朋友你们看一下蜗牛有那些特征啊!身上背着一个什么啊!

它的身上背着个重壳能爬得快吗?

2花蜗牛住在墙脚下,春天到了,花蜗牛看到一群群密蜂,蝴蝶都向着高墙那边飞去,看美丽的苹果花朵开。

3花蜗牛也想看美丽的花朵,于是开始了爬墙行动。爬呀爬终于爬到一半了,突然刮起了大风,小朋友风刮得那么大蜗牛会怎么样啊!会掉下来。掉下来了怎么办啊!看不到 ……此处隐藏17353个字……p>

师:(跺脚)寒冷的 冬天来到了,什么 花儿朵朵开?

幼:(跺脚)寒冷的 冬天来到了,梅花 梅花朵朵开。

(这里既帮助孩子认字,又有了节奏的范式。在春、夏唱完后,用拍手、跺脚、表示节奏,边唱边打节奏,幼儿学得很开心,非常投入。)

男生女生一问一答,打着节奏把四季花开的事儿唱出来。

教师:你们唱的太好了,老师把掌声送给你们,你们都是最棒的孩子,被别人夸奖也是一件很美好的事儿!

(这里的生成性教学,既帮助幼儿巩固了前面的唱法和节奏,又是对幼儿新的挑战。教师对幼儿的赞扬,既让幼儿感受了现实生活中的“做一件美好的事情”,又为情感的升华作了铺垫。)

三、一件美好的事、制作心愿卡

(1)师:花婆婆种了那么多四季开放的花,让世界从此变得更美好了!孩子们,你们可以做什么事,让世界变得更美好呢?

幼1:我用好听的声音念儿歌,可以让世界变得更美好。

幼2:我用彩色的纸做出各种美丽的花,送给每个来抚州的游客,让世界更美好!

师:那些花可美丽了!谢谢你,我们是抚州的小主人!

幼3:我弹的钢琴声传到许多人家里,世界就变得更美好!

师:啊!真的美好!你一定会成为钢琴王子的。

幼4:不要在水里扔垃圾,世界就变得更美好!

师:对!小河干净,世界也就更美好!

师:孩子们,你们已经知道了做一件让世界变得更美好的事情。请你们记住这件事情,努力去做这件事情。世界因为有你们,会变得更美好!

(2)教师出示自己的心愿卡,说出自己想做一件什么事儿让世界变得更加美好!鼓励幼儿把自己的心愿用绘画、或者文字的形式表现出来!

《花的语言教案.doc》
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