有趣的盒子的教案

时间:2023-01-29 04:13:10
有趣的盒子的教案

有趣的盒子的教案

作为一名老师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的有趣的盒子的教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

有趣的盒子的教案1

活动目标:

1、通过观察、比较,在了解盒子的大小、形状、用途等过程中积累相关的生活经验。

2、在感知不同盒子外形特征的过程中,知道一些整理物品的方法。

重点:了解盒子的大小、形状、用途及根据用途分类。

难点:探索一些整理物品的方法(小盒子可以躲进大盒子里面)

活动准备:

1、各种盒子——VCD圆盒子、药盒子(帖有1至7的数字)、相同的饼干铁盒2个、餐巾纸盒、牙膏盒子2个、喜糖盒子、肥皂盒子、巧克力盒、眼镜盒子、蛋黄派盒子大小各一

2、自制的套盒一组及大小不一的盒子

3、幼儿16名

活动过程:

一、说说自己的盒子

1、找一个盒子,和好朋友说说:“你的盒子是什么样子的,里面是装什么的。”

师:看看地上都是什么呀?(盒子)

师“请你找一个盒子宝宝,和好朋友说一说,你的盒子是什么样子的,里面是装什么的。”

幼儿起身去拿盒子,教师提示:(慢慢走,不要睬到盒子宝宝….)

幼儿回到坐位和同伴交流,教师辅导,“你的盒子是什么样子的,里面是 ……此处隐藏11493个字……>为了满足幼儿的好奇心,也为了让幼儿对各种各样的盒子有更深的了解,于是生成的这一科学活动《有趣的盒子》。

活动目标:

1.认识各种盒子与其用途。

2.利用废旧物游戏,增强环保意识。

3.按照盒子共同特征分类。

4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

活动准备:

各种各样的盒子若干个(泡沫盒、纸盒、铁盒等),小粘贴。

活动过程:

一、认识各种盒子

1.出示盒子:这是什么?这些盒子叫什么名字?它们是什么样子的?

2.幼儿分组观察讨论。

3.师幼小结。

4.幼儿操作讲述,比较盒子的不同。

5.教师小结:盒子有大,有小;有正方体,有长方体;有木头制成的,有硬板纸做的,有塑料做的……种类繁多。将盒子分类(以组为单位,先讨论,再分类。按一个共同特征分类)

二、按盒子的一个共同特征分类

你们按什么来分的?还会怎么分?

三、运用盒子开展游戏,增强环保意识

1.做装饰品:小动物头饰、家用电器、机器人,玩游戏。

2.游戏:要求双脚夹紧盒子往前跳,双手同时也搬运盒子。

活动延伸:

利用盒子开展各类游戏。

活动反思:

本次活动幼儿很感兴趣,参与的积极性很高,并且对各种盒子又多了一些认识,知道盒子有不同的材料,不同的款式,不同的打开方法,大多数幼儿都能按盒子的不同特点对盒子进行分类,个别幼儿对分类分辨得还不是太好,需要在以后的生活和学习中多练习对物品的分类。

《有趣的盒子的教案.doc》
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