天宫课堂第二课观后感

时间:2023-03-27 01:17:13
天宫课堂第二课观后感15篇

天宫课堂第二课观后感15篇

看完某一作品后,相信大家的收获肯定不少吧,记录下来很重要哦,一起来写一篇观后感吧。现在你是否对观后感一筹莫展呢?以下是小编为大家收集的天宫课堂第二课观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

天宫课堂第二课观后感1

今天我们在线上第二次观看了天宫课堂,来自星空的知识,也让我有了更多不同的感受。这五个实验中,令我最深有感触的便是第四个实验太空抛物,在地球上的生活中,我们抛出的物体会因受地球引力,也就是重力的作用,沿一种抛物线的方向下坠,而在太空失重的情况下,物体从手中抛出后,会沿原有方向匀速直线运动,这也恰好与我们最近学习的物理,牛顿第一定律的内容相吻合,宇宙也因此,仍然保持它那一抹神奇色彩。

这次直播,还向我们展示了即将要与天和核心舱对接的“问天”和“梦天号”。中国人永远不会停住他们向宇宙迈出的脚步,保持着那份独有的浪漫,我也一定会在以后学习生活的道路上,有着路漫漫其修远兮,吾将上下而求索的决心和信心。

天宫课堂第二课观后感2

中国空间站首次太空授课“天宫课堂”活动在12月10日下午面向全球进行直播。我也准时的观看了太空实验,我最感兴趣的就是水球实验了!首先,王亚平老师用一个类似放大镜大小的环,伸进饮用的自来水袋里,拿出来时竟成为了一个水膜,再往里面不停地注入水珠,慢慢地水膜就变成了一个晶莹易透的水球。

如果在地面上把一只针管插入水球里,那不用说, ……此处隐藏3387个字……

天宫课堂第二课观后感14

“天宫课堂”推出了!中国空间站首次太空授课活动,于近日面向全球进行直播,空间站作为国家太空实验室,也是重要的太空科普教育基地,蕴含着得天独厚的丰富教育资源,对激发社会大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊优势。

20xx年6月20日,航天员王亚平在聂海胜、张晓光协助下进行首次太空授课,全国6000余万中小学生观看授课直播,产生巨大社会反响,在一代人心中播下追逐航天梦想的种子。

神舟十三号航天员乘组进驻空间站组合体后,社会公众特别是青少年对中国航天员再次进行太空授课充满了期待。

据悉,“天宫课堂”将结合载人飞行任务,贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出,授课将由中国航天员担任“太空教师”,以青少年为主要对象,采取天地协同互动方式开展。

天宫课堂第二课观后感15

今天下午的空中课堂,航天员们在神舟十三号宇宙飞船开展了许多有趣的实验,引发了我的奇思妙想。让我印象深刻的是王亚平老师从一个透明的袋子中挤出过饱和乙酸钠溶液,然后形成一个晶莹剔透的球,再用毛线轻轻地在球上点了几下,液体球居然变成了乳白色的“冰球”,但它其实是一个“热球”。这让我不禁感叹科学的奇妙啊!

这次的空中课堂让我学到了许多科学知识,激发了我对探索未知的渴望。好奇之余,也引发了我对宇航员们在太空中的一些思考。他们在吃饭时食物会飘起来吗?平时是怎样执行任务的呢?在太空中生活与工作一定比在陆地上困难、危险许多。想到这,我便更加敬佩宇航员们。正是他们不畏艰难,勇于探索,牺牲奉献,才能开创中国航天事业的新道路,他们是我心中最可爱的人。我们要努力学习,向他们看齐,成为国家之栋梁,为祖国发展贡献自己的力量。

《天宫课堂第二课观后感15篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式