测试方案

测试方案模板

为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的测试方案模板，仅供参考，欢迎大家阅读。

根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，特制定本方案。

一、组织与管理

1、领导小组：

组长：谭绍勇

组员：体育老师各班班主任

2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。

3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任和体育老师负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。

二、测试分组与测试项目

根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五年级为一组

测试数据项目为 ……此处隐藏16239个字……

五、具体测试安排

（一）、县级抽测

初步安排（原则上每两年抽测一次）在单年下半年进行。

具体要求：

（1）教研员提前两周完成测试方案（测试年级、测试人数由教研员确定）。

（2）由教研员牵头组织骨干教师组织测试（教研室确定统一的测试时间，下基层学校进行测试）。

（3）教研员在学期结束之前完成并上交质量分析报告。

（二）、校级抽测

1． 教研员提供测试方案，学校自行组织测试（教研员在两年除抽测学期的另三个学期中，安排一次提供测试方案）

（1）教研员将测试方案通过一定的方式提供给各校。

（2）在规定的测试时间里各校组织测试，完成测试情况统计和质量分析。

（3）各校教师进行的质量分析，汇总到教研员处。（主要关注各校测试过程是否规范认真、测试结果分析是否客观真实、改进措施是否具有一定的针对性和可操作性。）

2．各校根据教研室的安排和要求自行制定测试方案，自行组织测试（两年中一次县抽测、一次使用测试方案，另两次各校根据要求制定测试方案并组织测试）。

（1）教研员提出制定测试方案、组织测试的具体要求。

（2）各校根据要求制定测试方案，并组织测试。

（3）各校在规定时间内上交测试方案和测试质量分析。

备注：县抽测和提供方案只涉及部分年级和学科，剩余的年级和学科由各校自行组织测试。

六、保障形式

县美术学科组织好县中小学美术学科中心组骨干教师作为测试的指导者和考评者，公平、公正做好县统测工作，并请县教育局艺术分管领导、教师进修学校有关领导作为考评工作的指导人与监管人。