趣味运动会活动策划

趣味运动会活动策划15篇

1、活动时间：20xx年10月1日

2、活动地点：(上午)青青世界风筝场 (下午)青青世界游泳池 (晚上)青青世界演艺厅

3、活动内容：趣味性运动会

4、参加人数：300人左右

5、平均分队：共分8队，每队40人左右，分别穿不同颜色(或不同号码)的运动服装。

6、胜负规则：每项运动共三轮比赛分出四个名次，第一名积4分，第二名积3分……依次类推，所有运动项目比赛完毕后，以每项比赛的积分总和分数分出名次。(每项运动参加人员由队长安排，每名队员只能参加一项运动)

7、主办单位：世华地产(以下简称甲方)

承办单位：天禾文化礼仪有限公司(以下简称乙方)

8、活动内容及时间安排：

9月30 日以前，甲方负责把参加活动所有人员分好队，共8队，每队40人左右，并在每队指定一名队长。乙方负责把所有用品、交通工具、服装道具、场景布置落实并完成。

10月1日

08：00 以前，所有参加活动人员根据不同队换上不同颜色的运动服。

08：00：所有参加活动职员准时到达国际文化大厦广场集合，7辆空调大巴准时到达接人。

08：05：出发

08：45：到达青青世界风筝场，每队队长组织人员集合，队长持入场牌带队。

09：00：主持人介绍活动意义，请 ……此处隐藏14957个字…….趣味运动项目---60米蛇形跑

2．引导学生辨析传统运动会与趣味运动会的区别

3.二者比较，你更喜欢哪个运动项目?

引出:校园趣味运动会

二、了解、认识更多的趣味运动项目

1.逐幅出示教材上的图片

2.你知道这些运动项目吗?

3.引导生明确趣味运动项目:

A．跳绳赛跑B.背对背夹球c.绑腿跑D.30米往返拍球接力

E.阳光伙伴手脚计时器f.赶猪跑

(设计意图:紧紧围绕教材，充分利用教材这个唯一的资源，通过图片的出示加深学生对趣味活动项目的认知和理解，从而激发学生参与的积极性和热情)

4.日常生活中你了解或参与的趣味运动项目有哪些?、

同位、小组相互讨论，全班交流、评价

(设计意图:实现由教材资源到生活资源的自然衔接与有效转折，符合小学生的心理特点和认知规律，体现了综合实践活动要紧密联系学生的生活实践，注重从学生的兴趣和需要出发的'课程理念。)

三、各组确定比赛项目

1.各小组准备组织什么样的活动项目呢?(由于时间和精力的原因，每组仅限一个项目)

2.学生分组讨论，组长汇报

3．组长大体介绍下游戏规则

四．指导策划活动方案

1.要想保证活动的顺利开展，事先必须做好周密的计划和准备，那就是活动计划书的制定。

2.你们准备从哪些方面进行策划或准备?

3.学生讨论，全班交流

活动的时间、运动场地、人员分工(裁判员指挥员运动员等)、运动器材、比赛规则等

4.教师出示活动策划书，对重点和难点给予必要的指导